PROPOSITO: Profundizar en la relación existente entre la persona de Jesús y su propuesta integral de vida para servir a los demás.

La ética va unida a la moral, ambas orientan el actuar de una persona dentro de una comunidad. Lee la gúia que sigue a continuación.

Resuelve el taller dando clic en la siguiente imagen.

El canal Lifeder Educación explica que son los valores éticos, observa el vídeo.

¿Crees que en la sociedad actual las personas son éticos, y que las personas colocan en práctica los valores éticos?

PROPOSITO: Analizar críticamente determinados documentos con implicaciones éticas y sociales.

Nuestro mundo, nuestra sociedad necesita volver la mirada a todo aquello que oriente la conducta humana hacia lo bueno.

Realiza el taller en el formulario en linea dando clic en la siguiente imagen.

Observa a continuación el vídeo del canal religión Upna que nos amplia el sentido de la moral cristiana.

Conversa con familiares y amigos y escribe que podrías cambiar en la sociedad para hacerla mejor.

Este mes vamos a estudiar un Valor muy interesante ya que todas nuestras relaciones se basan en relaciones honestas que involucran valores afines como la confianza, la lealtad, la fidelidad entre otros.

Anatole France decia: Se puede dudar de lo que se ve, pero no de las palabras de un hombre honrado.

Todo desalista debe demostrar siempre y en todo lugar su Honestidad...

Da clic a la imagen y descarga la separat de este importante valor.

Aprende y diviertete jugando POLICIAS Y LADRONES

PROPOSITO: Reconocer los fundamentos de la moral de Jesús comparándolo con los mandamientos de la ley de Moisés.

Descarga y lee la guía On line... Recuerda no es necesario que la imprimas.

Resuelve el taller en línea del tema que te hemos propuesto en esta entrada

Observa el siguiente video de Samuel Adrián titulado JESÚS ARRUINO MI VIDA.

¿Es posible que una persona transforme su vida con un simple y profundo encuentro con Jesús?

La existencia del ser humano es una experiencia maravillosa cuando en el proceso de la vida, esta se acompaña de la FAMILIA y los AMIGOS.

Los amigos son una fortuna, cuando los amigos acompañan y apoyan los momentos faciles y difiles: "Quien encuentra un amigo, encuentra un tesora (Eclo. 6,14)

Los invitamos a leer y fortalecer en este mes el valor de la AMISTAD y el COMPAÑERISMO.

«El amigo fiel es un refugio seguro, quien lo encuentra, ha encontrado un tesoro. El amigo fiel no tiene precio, su valor es incalculable. El amigo fiel es un elixir de vida, los que temen al Señor lo encontrarán. El que teme al Señor orienta bien su amistad, porque, según sea él, así será su amigo»

(Eclo 6,14-17).

Naveguemos en esta aventura de la amistad: accede a la separata del valor de la AMISTAD y el COMPAÑERISMO.

Observa el vídeo de TERCER CIELO, sobre este hermoso valor de la AMISTAD.

Encuentra en la sopa de letras 10 virtudes de un buen amigo.

Ahora arma el rompecoco y descubre que somos en este colegio.

PROPOSITO: Visualizar los aportes que desde mi proyecto de vida cristiano le puedo hacer a la comunidad que habito.

Todas las religiones del mundo se insertan en la sociedad y desde sus contenicos dogmaticos intentan aportar a la construcción de una sociedad más humana, el CRISTIANISMO tiene su mensaje original con la propuesta de JESÚS DE NAZARETH. Descarga la guía y lee en que se fundamente esta propuesta

Ahora que haz leído la propuesta CRISTIANA de un proyecto de sociedad fraterno, responde en el formulario cuál es tu aporte desde tu propia experiencia religiosa para que esto se lleve a cabo.

El canal en español de Euronews describe al inicio del su vídeo lo siguiente: "La pobreza es otra de las caras de la iglesia católica. Su institución más conocida es Cáritas, que se dedica a tareas sociales para los más desfavorecidos" Observa el vídeo y deja tu comentario a la pregunta que te planteamos abajo.

¿De qué forma podrías ser caritativo, para aportar a la contrucción de una sociedad más justa, humana y fraterna?

PROPOSITO: Concientizar a los estudiantes en las capacidades que tienen al momento de emprender una iniciativa que conlleve la obtención de ingresos propios.

Una educación liberadora debe despertar en los estudiantes la iniciativa de crear su propia fuente de sustento, fortaleciendo de esa manera sus proyectos de vida.

Descarga y lee la guía dando clic a la siguiente imagen.